Een goede start met media

Lotte, de dochter van Willemijne , is 1 jaar en vindt beeldschermen erg interessant. Als ze een telefoon te pakken heeft zit ze met haar kleine vingertjes op het scherm te tikken en schatert het uit als de lichtjes beginnen te knipperen.

Dat schermen een grote aantrekkingskracht hebben op de allerkleinsten is niks nieuws. Internet, computers, televisies, smartphones zijn niet meer weg te denken uit het dagelijks leven. Het gebruik ervan zal waarschijnlijk alleen maar toenemen en voor onze ukkies is media de normaalste zaak van de wereld.

Maar hoe blijft het in balans en moeten ouders echt al van jongs af aan bezig zijn met het wegwijs maken van onze kinderen in de wereld van media?

JA!

Veel ouders hebben vragen over het mediagebruik van hun kinderen. Zelfs al voor de allerkleinsten. Want ook die worden continu geconfronteerd met beeldschermen. Zo blijkt dat 50% van de kinderen onder de 2 jaar al iets doet met schermen. Denk aan filmpjes kijken of een spelletje spelen op de tablet. En daarvan maakt 44% van de ouders zich wel eens zorgen over het mediagebruik van kinderen.

Bron: PanelWizar in opdracht van Mediawijzer.net

Opgroeien met beeldschermen

Onze ukkies leren het meest door veel buiten te zijn, te spelen met tastbare zaken en interactie met de omgeving. Dit prikkelt hun zintuigen, media doet dat in mindere mate.

Toch kan het gebruik van media, zelfs voor de allerkleinsten,  de ontwikkeling stimuleren. Door media een aanvulling te laten zijn op de ervaringen die zij opdoen in het dagelijks leven. Kleine kinderen kunnen media over het algemeen nog niet zelf gebruiken, ouders bepalen hoe lang en wat zij kijken of doen. Het advies is om mediagebruik bij kleine kinderen vooral samen met ouders te laten plaatsvinden.

Alle ukkies houden van klanken, rijmpjes, liedjes, zingen en bewegen. Interactieve programma’s zoals Nijntje, Bumba, Dribbel kunnen heel leuk zijn en kinderen stimuleren. Kinderen reageren op wat ze zien door te wijzen en benoemen. Benoemen is belangrijk, zo leren ze veel nieuwe woordjes kennen. Kleintjes doen vaak ook dingen na die zij zien, ze zingen of dansen mee met de karakters van het programma.

Media kan een aanvulling zijn op de ontwikkeling van kinderen. Vooral als het gaat om interactieve media afgestemd op de leeftijd van uw kind. Vanaf kleins af aan is het belangrijk om als ouders bewust bezig te zijn met het gebruik van media in uw gezin.

Mediaopvoeding

Hoe kunt u daar als ouder mee bezig zijn, zonder alleen te denken aan gevaren? Media biedt kinderen gelukkig ook kansen en mogelijkheden. De MediaDiamant is een handig hulpmiddel. Mediawijzer heeft in samenwerking met verschillende experts, professionals en ouders de MediaDiamant ontwikkeld. Dit model kijkt naar 5 verschillende kanten van mediaopvoeding.

Bron: www.mediawijzer.net

 

 

 

 

 

 

 

 

Het helpt ouders om bewust en verstandig keuzes te maken om mediaopvoeding goed aan te pakken. Waarbij de nadruk ligt op de kansen die media kunnen bieden.

De 5 kanten

Plezier

Op verschillende manieren kunnen kinderen plezier beleven aan media. Voor kleintjes kan het heerlijk zijn om op de bank met een filmpje van Nijntje te ontspannen na een drukke dag op school of op de opvang.
Media kunt u ook inzetten om de creativiteit of andere talenten van uw kind verder te laten ontwikkelen. Kleine kinderen kunnen creatief bezig zijn met media door bijvoorbeeld foto’s te maken. Dankzij de grote knoppen op een tablet kunnen zij er al snel mee overweg. Een leuk idee is om uw kind foto’s te laten maken van alles in huis met de kleur rood. Of is er een thema op school, bijvoorbeeld Pasen? Laat uw kind foto’s maken die passen bij het thema Pasen.

Als kinderen ouder zijn kunt u media gebruiken om met elkaar in contact te blijven, via What’s app of Skype.

Veiligheid

Om ervoor te zorgen dat kinderen kunnen genieten van mediagebruik is het zaak om de risico‘ s te herkennen en zoveel mogelijk te voorkomen. Gesprekjes hebben over mediagebruik van jongs af aan maakt dat kinderen sneller naar u toe komen als er problemen zijn. Praat over wat ze meemaken online, zorg dat ze weten dat ze naar u toe kunnen komen voor advies of als ze vragen hebben over iets wat ze zien.

Kinderen krijgen makkelijk dingen te zien die niet leeftijdsadequaat zijn. Zeker bij de kleintjes is het belangrijk filters in te schakelen en “safesearch” in te stellen. Bij You Tube kunt u bijvoorbeeld onderaan de pagina de “beperkte modus” inschakelen en dan worden video’s met kindonvriendelijke content verborgen.

Samen

Samen media gebruiken maakt het een extra leuke ervaring. Als ouder weet u wat uw kind ziet en doet, daarnaast is het mediagebruik op deze manier een ervaring die jullie samen delen. Niet geheel onbelangrijk, samen met media bezig zijn zorgt ook voor veiligheid. Leer uw kind hoe hij moet omgaan met media, hoe gebruik je een tablet of zoek je een filmpje op You Tube.

Samen wijst ook op de voorbeeldfunctie die wij als ouders hebben. Hoe gebruikt u zelf media en wat voor soort media gebruikt u in het bijzijn van uw kind? Kinderen doen ons na, als wij constant op onze telefoon kijken is het niet moeilijk voor te stellen dat de interesse van die kleintjes ook veelal op de telefoon gericht is. Misschien toch wat vaker in plaats van bellend op de fiets of achter de kinderwagen, een gesprek met uw kind hebben over alles wat er te zien valt? Werkt u ook gelijk aan de woordenschat van uw kind.
Wees ook bewust naar welke programma’s u kijkt als uw kind in de kamer aan het spelen is. Wilt u bijvoorbeeld dat uw kind mee luistert naar de gesprekken die gevoerd worden tijdens “Oh Oh Cherso?”

Inhoud

Als media aansluiten bij het ontwikkelingsniveau van uw kind kan dit een positief effect hebben op de ontwikkeling. Kinderen kunnen er dan veel van leren. Het kan de fantasie prikkelen, nieuwsgierig maken en aanzetten tot spel. Belangrijk om te weten is wat leuke apps zijn voor kleine kinderen en waar deze te vinden zijn. Op telefoons van ouders staan gemiddeld maar 3 apps speciaal voor kinderen, tegenover ongeveer 43 apps voor ouders.

Tips voor goede apps en games kunt u vinden op bijvoorbeeld:

www.digidreumes.nl

www.mediasmarties.nl

Balans

Bijna alle ouders zijn op zoek naar vaste grenzen en richtlijnen die aangeven hoeveel tijd kinderen met media bezig mogen zijn per dag. Er zijn verschillende richtlijnen die voor houvast zorgen, zoals onderstaande van Mijn Kind Online. Maar het allerbelangrijkste is dat media niet het enige is waar kinderen mee bezig zijn. Maar dat zij ook gestimuleerd worden om andere activiteiten te ondernemen, zoals buiten spelen of lekker puzzelen.

www.mijnkindonline.nl

 

Meer weten over de MediaDiamant?

Voor praktische tips en meer informatie verwijzen wij u naar www.mediawijsheid.nl. Daar kunt u meer lezen over het gebruik van de MediaDiamant.

Jonger helpt!

Wij geven op scholen verschillende workshops over dit onderwerp. Wilt u hier ook gebruik van maken neem dan vrijblijvend contact met ons op!

[hr]

Bronnen

  • NJI, toolbox mediaopvoeding
  • Nikken, P. www.mediaopvoeding.nl
  • www.mediawijzer.net
  • www.mijnkindonline.nl
  • www.mediaukkies.nl/
  • www.mediawijsheid.nl/