Begeleiding van leerlingen

Soms vraagt een leerling nét wat meer dan de school op dat moment kan bieden.
Er kunnen thuis of op school omstandigheden zijn waardoor leren, concentreren of gedrag onder druk staan.

We bieden individuele begeleiding en arrangementbegeleiding aan leerlingen die extra ondersteuning nodig hebben om zich verder te ontwikkelen. We sluiten aan bij wat de leerling, de leerkracht en het gezin nodig hebben. Met als doel groei, rust en perspectief.

Onze begeleiding is praktisch, positief en doelgericht. We werken vanuit een brede deskundigheid als (ortho) pedagogen, coach en trainers en zetten onder andere in op:

• Oplossingsgericht werken – we richten ons op wat wél lukt en hoe dat uitgebreid kan worden.

• Cognitieve gedragstechnieken – helpen leerlingen gedachten, emoties en gedrag beter te begrijpen en te sturen.

• Groeimindset & zelfvertrouwenstraining – vergroten van motivatie, veerkracht en doorzettingsvermogen.

• Sociaal-emotionele begeleiding – versterken van weerbaarheid, zelfinzicht en emotieregulatie.

• Leren leren en concentratiecoaching – verbeteren van leerhouding, taakaanpak, zelfsturing en executieve functies.

• Psycho-educatie – helpen kinderen (en ouders) begrijpen wat er speelt, zodat gedrag betekenis krijgt.

• Cogmed werkgeheugentraining – versterken van concentratie en werkgeheugen op een wetenschappelijk onderbouwde manier.

Wanneer nodig stemmen we af met ouders, leerkrachten, intern begeleiders en betrokken hulpverleners, zodat de ondersteuning goed ingebed is binnen het bestaande netwerk.

Ons team bestaat uit drie ervaren (ortho)pedagogen met uiteenlopende expertises binnen onderwijs, jeugdhulp en gedragsontwikkeling.
Dankzij die diversiteit kunnen we flexibel inspelen op uiteenlopende vragen – van leerproblemen en motivatie tot faalangst of emotionele kwetsbaarheid.

Ons doel: dat leerlingen zich weer competent voelen, plezier ervaren op school en met vertrouwen verder kunnen leren.